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Zum wiederholten Mal war eine Klasse der August-Bebel-Schule beim Bundeswettbewerb zur Politischen Bildung erfolgreich.

Mit ihrer Arbeit über Soziale Netzwerke im Internet konnte die Klasse 9S1 die Jury überzeugen und einen Geldpreis für die Klassenkasse gewinnen.

Die Schülerinnen und Schüler hatten sich über die Vor- und Nachteile z.B. von Facebook informiert, einen Informationsabend veranstaltet und ihre Arbeit dokumentiert.

„ Wir gehen jetzt viel bewusster mit solchen Netzwerken um," fasst Klassensprecher Roberto Luu die Meinung der Klasse zusammen „ Wir lieben es immer noch, dort zu chatten, aber wir wissen, wo wir vorsichtig sein müssen und was hinter solchen kostenlosen Angeboten steckt."

Die Konkurrenz, gegen die die Neuntklässler sich mit ihrem Beitrag durchsetzen konnten, war groß. Fast 50 000 Jugendliche der Jahrgangsstufen 5 – 11 aus Deutschland und Österreich nahmen an dem Wettbewerb, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht, teil. 2 478 im Team erarbeitete Projektergebnisse musste die Jury bewerten.

Da die Klasse 9S1 sich schon seit Jahren aktiv mit der Situation von Kindern in anderen Ländern auseinandersetzt, soll der gewonnene Betrag nicht in die Klassenkasse einfließen, sondern 250 € werden der Kindernothilfe gespendet – „ Dort haben wir schon seit der Klasse 5 engagiert, um ein wenig von dem weiterzugeben, was wir selber Gutes erleben. Uns ging es nicht um das Preisgeld, sondern um die Anerkennung unserer Leistung," so Roberto Luu.

Ugglumsskola (Eulenschule) heißt die neue Partnerschule der Bebelschule aus Partille in Schweden. Das Thema beim Hinbesuch war „Jugend im Europa des 21. Jahrhunderts“, das Projekt beim Besuch der Schweden in Wetzlar lautete „If stones could talk…“ (wenn Steine sprechen könnten). Dieses Projekt befasst sich mit den Stolpersteinen in der Wetzlarer Altstadt. Die Schüler erforschten in internationalen Gruppen die Lebensläufe der Menschen, an die mit den Stolpersteinen erinnert wird, und präsentierten ihre Ergebnisse ihren Mitschülern und den Eltern.

Der Kontakt zu der schwedischen Schule kam durch Dieter Freiheit und Kerstin Böcher ins Rollen. Die beiden Lehrer hatten früher schon Austauschprojekte an der Schule betreut.

Allerdings wurde die Woche nicht nur durch die Arbeit am Projekt geprägt, sondern auch durch viele Ausflüge und Unternehmungen der schwedischen und deutschen Schüler. Durch den Austausch lernten die Schüler sich gegenseitig und das andere Land kennen.

Eine vielversprechende neue Partnerschaft hat begonnen. Schon im kommenden Schuljahr wird die Zusammenarbeit fortgesetzt.